为推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神“三进”、进一步提升学生的思想道德素质和法治素养，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，结合学校防疫政策调整，2022级本科生“思想道德与法治”课教学实践环节通过线上线下相结合的方式进行，分为直播报告会、雨课堂视频学习、小班讨论等环节。
在直播报告会环节，第一场报告会由北京师范大学中共党史党建研究院院长王炳林教授主讲，294俄罗斯专享会院长燕连福教授主持，王炳林教授以“新征程新飞跃——学习党的二十大精神”为题作了精彩报告。第二场报告会由“全国劳动模范”“全国优秀共产党员”、中国铁路西安局集团有限公司西安动车段动车组技术中心动车组机械师董宏涛主讲，思想政治教育研究所副所长朱旭副教授主持，董宏涛老师以“工匠精神与科技自立自强”为题，结合自身工作经历，向同学们分享了大国工匠精神的内涵和科技自主创新的意义。
在小班讨论上，各班同学分为若干小组，围绕“中国式现代化与青年担当”、“经济全球化背景下的爱国主义”、“普世价值与全人类共同价值”、“道德与法律的关系”等选题开展小组讨论。各组同学分工协作、充分研讨，并在助教的指导下形成各具特色的小组讨论专题报告，制作精美PPT在课堂上进行了小组展示。
此外，同学们在雨课堂上自主学习了“2021-2022学年本科生标兵的演讲”、“‘七一勋章’颁授仪式”、“感动中国颁奖盛典”、“有关大学生案件的庭审”等视频资源。通过观看2021-2022学年十位本科生标兵的演讲，展开了一场优秀学生与同学们之间别开生面的对话交流，借助学生们身边的优秀案例，鼓励同学们向朋辈榜样看齐，争做先进。通过观看与学生息息相关的庭审案件审判，让学生们在真实的生活情境中增强法律意识，培养法治思维，做到知法、懂法、守法、用法，加强自身修养，依法规范自身行为，做到法律红线不触碰、法律底线不逾越，自觉维护法律的尊严与权威。
教学实践活动结束后，同学们积极参与交流，发表了自己的思考和感悟。电气类2212班的高思源同学表示，“我们组的小组讨论虽然是由不同班级的同学组成，但是小组的关系十分融洽。成员们对中国式现代化的理解都十分深刻，在讨论时大家各抒己见、相互学习，表现十分积极，讨论完成后大家分工合作，认真完成任务，非常愉快，很开心能够有这样一个机会跟大家一起研讨，希望之后还可以一起切磋学习。”
自动化钱2201班的陶小宇表示，在这次“思想道德与法治”课教学实践学习中，最大的感触就是我国司法体系日益完善，为人民交上了一份满意的答卷。当代大学生要养成良好的法治思维和行为方式，不断提升法治素养，让法治成为习惯，做法治的践行着与捍卫者。
核工程强基专业的王楚逸表示，时代发展，需要大国工匠；迈向新征程，需要大力弘扬工匠精神。在这个科技创新愈加重要的时代，仅仅靠敬业已经不能很好追逐时代的步伐，想要更好地适应时代发展的需求，更重要的是弘扬工匠精神，做到精益求精，追求极致，“能人所不能”，唯有这样才能更好地推动科技进步。
计试2201班的刘海洋表示，在雨课堂的视频教学资源里，郑曦、张舒媛、刘羽霄……十位荣获2021-2022学年本科生标兵称号的优秀学长学姐，保持热爱，奔赴山海，绽放生命之芳华，这种“愿我的生命如同那最绚烂的流星，愿它的每一颗都绽放着动人的光辉”的人生态度，愿诸君共勉！
医试2202班的杨泽艺表示，大国工匠，兴国有我。新时代新发展，科技强国、科教兴国当之无愧地成为实现中华民族伟大复兴必不可少的道路之一。“顶天立地是为工，利器入门是为匠”先辈们执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的大国工匠精神，一次次助力高精尖科技的发展与关键技术的攻克自立。未来还需更多后继者怀拳拳爱国心，负凌云鸿鹄志，紧承先辈精神，铸泱泱科技大国！
电气类2210班的李沐遥表示，观看了董宏涛老师主题为“工匠精神与科技自强自立”的直播报告，我深有感触。作为动车组设计师，老师用生动形象的语言为我们讲述了其诊疗组的丰硕成果以及研究路上的艰辛，我深刻体会到了何为真正的一丝不苟的工匠精神，对我国无数的默默无闻奋斗在工作岗位上的工匠们感到无比崇敬。
医学部规培2205班的杨普伟表示，董宏涛是中铁西安动车难症诊疗组组长，本次实践活动为我们主讲“工匠精神与科技自立自强”，在直播中，他讲述了执着专注，精益求精，一丝不苟，追求卓越的工匠精神，他认为科研人员和一线操作人员是一只鸟的双翼，实践经验和科学理论同样重要，认为大学生应该将两者相结合，这启发我们广大学生将理论与实践结合，不断钻研，磨练自身能力，为中华复兴贡献绵薄之力。
航天2201班的黄殿坤表示，听完王教授有关“新征程新境界 学习党的二十大精神的”的线上讲座，自己对党的二十大精神又有了更新、更明确、更深刻的认识。同时也明白了党的二十大精神所具有的现实意义，让自己更加坚信党的前进方向。
由294俄罗斯专享会思想政治教育研究所开展的，面向全体大一年级本科生的教学实践活动，是“思想道德与法治”课的重点教学内容之一。虽然此次活动因受疫情影响，主要采取线上方式进行，但是同学们学习热情高涨，积极参与学习与互动交流，呈现了良好的教学效果。教学实践活动对于学生学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，提高思想政治理论课教学质量，提升学生思想道德素质与法治素养具有重要意义。
