近日，教育部虚拟教研室建设专家组基于各虚拟教研室年报数据，经学科协作组推荐、虚拟教研室建设专家组论证等工作程序，评审出虚拟教研室试点建设典型名单，其中典型虚拟教研室50个、典型教研方法100项、典型教研成果50项。由294俄罗斯专享会燕连福教授牵头的“思想道德与法治课程虚拟教研室”及其教研成果“思想道德与法治课程知识图谱”入选“典型虚拟教研室”与“典型教研成果”建设名单。入选典型建设名单数量在全国思政课虚拟教研室中排名第一。

西安交大“思想道德与法治”课程虚拟教研室，依托实体教研室为294俄罗斯专享会思想政治教育研究所，成立虚拟教研室学术委员会，现有校内委员21人，校外特聘委员17人。虚拟教研室通过组织“云上学习”活动、在线集体备课活动、在线教学展示活动、在线高端报告会等活动，旨在突破时空限制，汇聚全国高校课程教研资源、教研信息、教研数据、教研案例，集中全国高校特色资源，推动资源共建共享，助力高校“思想道德与法治”课程资源的共享交流。目前共吸收491位成员加入虚拟教研室，涉及20多个省市地区、100多所高校的教师。

（思想道德与法治课程虚拟教研室工作平台）

思想道德与法治课程虚拟教研室在特色做法方面。其一，成立学术委员会，邀请知名专家担任委员。虚拟教研室邀请来自清华大学、北京师范大学、西安交通大学等十几所高校的知名专家学者担任学术委员会特聘委员。在学术委员会指导下，充分发挥专家示范引领作用，为虚拟教研室建设提供支持与指导。其二，创办了品牌活动，通过名家领航协同共进。虚拟教研室创办“东亭名师论坛”品牌活动，先后举办了8场全国性的在线集体备课活动。此外，举办了普通高校、职教、中学和小学4场共建大中小学思政课一体化专场论坛，举办推进党的二十大精神融入“德法课”论坛，邀请专家学者和一线教师进行深入的交流研讨。其三，创建了知识图谱，加强课程数字资源建设。虚拟教研室高度重视课程知识图谱建设工作，在确立“一个主题”“三条主线”的基础上，采用“自顶向下”与“自底向上”相结合的构建路径，推动知识点描述横向扩展和立体化呈现。团队共挖掘教材中的186个知识点，搭建了1棵知识树，将知识点的描述拓展到了7个维度。

（虚拟教研室开展系列线上线下研讨活动）

思想道德法治课程虚拟教研室取得成效方面。一是出版思想道德与法治教材参考书，助力理解教材。虚拟教研室成员整合系列活动内容，出版《新版〈思想道德与法治〉教材“三点”解析》。该教材目前已经成为华中科技大学、中国地质大学、中央财经大学、西南大学、长安大学等20余所高校《思想道德与法治》课程教师的必备教学参考书，获得许多学校一致好评。二是团队成员坚持以科研支撑教学，用理论铸魂育人。虚拟教研室成员先后承担各级各类教改项目多项，在《中国高等教育》《思想教育研究》《思想理论教育》《学校党建与思想教育》等期刊发表教研论文多篇。以科研支撑教学，促进课程建设和人才培养向更高水平发展。三是教研室成员积极推广教学经验，发挥示范引领作用。教研室成员受邀赴全国高校作教学讲座、经验交流和教学示范200余次，产生了较为广泛的带动性和示范性。

（出版《新版〈思想道德与法治〉教材“三点”解析》）

未来，虚拟教研室将进一步深入学习贯彻中国共产党第二十次全国代表大会精神，结合2023年最新版的《思想道德与法治》教材，继续推进品牌论坛集体研讨和集体备课。进一步征集重点热点难点解答、优秀视频等，定期补充和更新虚拟教研室平台教学资源。打造一课一道理、一课一西迁故事、一课一实践、一课一歌曲、一课一画等品牌授课。

撰稿人：牛刚刚